0:00 0:00
Í spilun núna

Umræðurit

Það er það að það er það að það er.Það er það að það er það að það er.Það er það að það er það að það er.Það er það að það er það að það er það að það er.Það er það að það er það að það er.Það er það að það er það að það er það að það er.Það er það að það er það að það er það að það er.Það er það að það er það að það er það að það er.Það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það er það að það erÞað er ekki vögg. Hvað fúst að læra og hvernig þróast þetta yfir í þess að það er að gera í dag?Ég vissi náttúrulega ekki að skræða það þegar ég stóð.Þú ert alveg einum það í...Mér skilst ekki.Þannig að það var svolítið svona, maður var svolítið að þrefa sjáfram.En ég útskrifaðist stensagt með BS í ferramálfæð.Já, orðið.Og það voru svona þau sem ég fannst spennandi.Þú veist, það var ferramálfæðið, það var landafræðið og svona,og svo við skilt að greina þetta svona bland allt, svona þeirrfæðilegt.Þannig að það var eitthvað sem hendaði mér vel að þeim tíma.Svo hérna ákveðið taka kennsliréttindi bóðan á þetta.Já, en eitt.Já, í framhaldinu, fljóttur á.En eitt.Og það er samt mínu fyndið, því ég ætlaði mér alls ekki að verða kennari, eða fara kennendileg.Ég ætlaði að það er svona, kannski, þú veist, jú, kannski svona í fullöðnisfræðistlunni fyrir að garð,og þú veist, halda námskeið og eitthvað svona.En svo kom bara hrunir og svona maður stann að þess að, hérna,Endur skoðastuðuna.Endur skoðastuðuna.Og hérna, þannig ég sótt einn vinnu sem kennari í grunnskóla, sem var náttúrulega alls ekki stærna.Mæri.Og...Hér á Sjálfhúsið, þá?Hér á Sjálfhúsið.Já.Og í sunnulegarskóla.Já.Og það bara, svona stuttumáli var það bara eitt skemmtilega starf sem ég hef synd, sko.Já, það er svona.Og var í því alveg í, þú veist, ég var að kenna alveg í, þú veist, svona bæði þar og hérna,og ég fór að kenna þessi að þessu, hefur að kenna fyrir háskólafélagi hérna og fræðslinneti,þannig að þú veist, svona, heilt yfir var þetta næstum því tíu ár, sko.Já.Átta til tíu ár.Já.Svona í ymsu varandi kennslu.Já.Og það er alltaf svona, kennslan er svona á einhvert stað í hjartanum, sko.Já.Þú veist.Já, já, já.Finnst það spennandi umhverfi.Já.Það er alltaf finnist.Já.Og þar í rauninni, í sunnuleikaskola, þar er rúslega mikil áhersla á teimisvinni og teimis kennslu.Já, og til lengri, til langs tíma eða?Alveg frá því að bara, hérna skólun átt næði.Já, ok.Já.Sem var annan minni, 2004.Já.Og hérna, og þar bara byrja ég að kenna í teimi og vinna í teimi, sem ég haf aldrei gert áður að vinna í teimi.Þannig að, hérna, og teimum, maður var náttúrulega í fleiri neyndi teimi.Já.Og hérna, og það eiginlega bara heitlaði mig.Já.Þú veist, bara þetta form af vinnu var bara það sem ég fannst vera einhvern veginn ofan á allur öru, sko.Já, frábært.En hvað eins og, hvernig var uppsetningina þess að því?Það mennaði svona, ok, það er nálguna að þú fyrir beintum í teimi eiginlega.Já.Og hvað þýtti teimisvinnan þar og þá?Já, einmitt. Það er nefnilega, sko, það voru enga leifinningar.Nei.Og það er mjög lítið, mjög takmarkað.Já.Og, hérna, og það, maður var bara lengtur í teimi og maður þurfti bara svona að finna út úr hlutunum.Já.Ég vinna saman.Já.Og, hérna, ekki bara vinna saman, heldur líka að kenna saman.Já.Þetta er náttúrulega ofinn skólið, það er ofinn svæðið.Já, einmitt, einmitt, einmitt. Þannig að það var aldrei, það voru yfir þetta á fleiri leifkennar í einu aðkennar.Já, já, já. Mæru aldrei einn í stofunni, sko.Já, já, já.Þannig, hérna, það...Það eru þá í pörum eða fleiri eða?Já, yfir fleiri, sko.Já.Já, já, já.Já.Tveir til, já, fimm að því svo koma, þú veist, því hérna, kannski sérkennarinn og þú veist, það er alls konar, það þarf að, hérna...Og hvað var það að tegna í stóri, einmitt?Þau eru svona mismjöndið, þá var nú algengt bara svona tvö, tvirtið fimm, mestalega.Já.Núna kannski er þetta orðin kannski aðeins starri, svona, fri á, já, vel, tvirtið sjö, átta, og hérna, en ekki, ekki, ekki starri en það, sko.Nei.En þá eru stunisfullt þrú aðsérkennari, þrjóskafjálfjafbel, núna er þetta orðin svona miklu, miklu umfangsneira.Já.Hæfði það með að var, kannski.En þetta var einmitt, þú veist, maður er hérna, maður var bara, maður fekk þetta svolítið í fóngið bara.Já.Og ég var rúslega heppin og það var kannski það sem svona, einhvern veginn, hérna, fekk mig til að bara hafa svona mikinn, fá svona mikinn áhuga á sig, er hérna, þetta gekk rúslega vel.Já.Í svona, allavega, þú veist, fyrstu teiminn sem ég tók þá.Já.Svo auðvitað gerðist það alveg síðan, á þessum tíma, að maður fór í teimi og það gekk eftir svel.Og þá eftir á sem maður, þú veist, maður átta sig á bara að það hefði í rauninni ekki þurft að gerast ef að teiminn hefði haft aðgang á stuðning.Já.Það veist.Og hérna.Og þegar þú segir að hafði aðgang á stuðningi, stuðningi gagvart hverj, eða þess að þú veist, fyrir hvað?Það þínu veit þið.Sko, teimisvinnunni.Já.En svo við kannski, þú veist, erum að horfa á þetta.Já.Sérstaklega, þú veist, þegar maður er búin að læra um teimisvinnunni og allt þetta og hérna að nýta það, þá er þetta, þá hefði þurft bara aðstóð bara bæði svona struktúrin, hvernig við vorum bara að gera hlutina og svo bara, sálv og nörgir, það er bara tröstið, þú veist, það er bara algjörlega.Þannig hérna.Það er mynd.En ég var þarna alveg í frábæri, frábæri teimisvinni.Já.Það er bara hiltið yfir bara.Já, gaman að hefða.Algjörlega.Þannig að þetta var svona eitthvað sem að, hérna, kom ótrúlega mikið á óvart.Já.Og hefur haft bara, held ég, svona mest áhrif á það, hérna, hvert ég hef bestemt, sko.Já, ok.Svo hérna, var það þarna, þegar ég var búin að vera að kenna svolítið lengi, þarna, já, 2017, þá fer ég, þá langar mér að fara að gera eitthvað meira.Já, já.Þú veist, mér langaði bæði í framhaldsnám, var samt gælu viss, hvaða leiði ég ætti að velja og, hérna, mér langaði líka bara svona að pröfa með aðeins aður með betnandi.Já.Þannig ég fóra að vinna sem, hérna, verkefnastjóri, þarna, eftir þetta.Bæði fyrst hjá Markafstofið Suðurlands, þá í svona, náttúrulega, tengslum við farað á þjónustuna og, þú veist, það var eitthvað sem að ég gæti líka, þú veist, nýtt bara á minni mentum og tók þátt í rísastóru verkefni, svona, stefnmótunarverkefni, voru ég þegar meðlega sérstaklega bara í það.Sýðan hjá fræðslunettinu, þar var ég líka að vinna sem verkefnastjóri og það var, þú veist, þetta var alltaf kringum fræðslu, þá var ég kominn svona með í fulláðinsfræðsluna, sem var mjög spennandi, og, hérna, á þessum tíma ákveði ég að fara í mannistjórninu, það var eitthvað svona sem að, bara, já, kallaði á mig.Já.Langaði alltaf í stjórnun, svona, þú veist, það var eitthvað á þeim stað og fannst mannistjórninu.Mest teglundi.Og svolítið í þessu ferli, hérna, bæði náttúrulega bara með reynslunan af þeimistjórninu og svo þegar ég var í þessu stóra stefnumóttunnaverkefni í markastofunni, þá fer ég að heyra um þeimistjálfun.Þar vorum við náttúrulega að vinna með þeimi, hérna, á Suðurlandi, þar sem voru að vinna með okkur.Já.Og vinkonu mín hafið þar í þeimistjálfuninn ám og, hérna, var að segja mér frá því og mér finnst þetta bara rosalega spennandi.Já.Og, hérna, þannig að þegar ég byrja í mannistjórnunni, þá er ég að byrja að, byrja líki rauninni í þeimistjálfunni eins og þetta.Já, já, já.Þú veist því ég bara…Að sjálf að praktísera það, eða…Já, nei, bara svona að skoða.Að skoða, já, já, já.Léttur með þér og fer í grunnnám út í London.Já, hjá henni Georginu Úlstrang, ekki satt.Já, já.Og, hérna, í team coaching studio.Já.Og, það…Já.Það var bara ótrúlega magna, sko.Já.Það, það gerði helling, sko.Já.Ekkert neginn svona, og þannig, sko, fókusinn hjá mér til dæmis í námenni í mannistjórnunni var rosalega mikið í teimiseina.Já.Ég held ég að við náð, sko, alltaf að tóka það inn í allt sem ég var að gera og skrifa það í náttúrulega lokaverkinu um teimiseinu, um teimi.Já.Þannig að, þannig að það, já, það hafði svona, þetta ekkert neginn svona fléttaðist alltaf saman hjá mér.Já.Þannig að þetta er mitt.Og, hérna, og ég læriði rosamært bara að fara að íta þeimistjórnunum í nám, því þá fyrir ég náttúrulega að lesa, þú veist.Þá las ég, hérna, fyrst bækurnar, þetta er Peter Hawkins og, og svo, hérna, eitthvað eftir Catherine Carth, þú veist, þannig að, svo þegar ég kemur í námið fyrir þín.Já.Þegar ég finnst að, sem var náttúrulega bara núna fyrir það, þeimur orðum.Já.Að þá, hérna, tæflega, þá, þá var ég náttúrulega aðeins, hérna, stjórnir auðvum yfir ég að Catherine væri hérna.Já, áhuga.Með, með, hérna, svona.Handleslu.Handleslu, já.Skemt er því hvað þetta er.Já.Hvernig þetta heimurinn raða þessu saman.Já, það er alveg dalgilega, sko.Já, já, já, já, ok.Já.Ok.Nú, hvað myndur ég segja, sko, ég er hérna, ég er hérna aðeins að halda aftur en ég er svo spenntur líka að heyra, heyra meira um hvað þú ert að gera og hvernig er það að gera þetta í dag, sko.Já.En aðeins kannski bara áður en við fyrir þangað.Mhm.Þannig að, sko, frá þessu, þú tekur mannstofnirna á að gera, sem setur teimistalunar vingilinn, það er teimist pælingar vingilinn alltaf á það.Já.Svo gerir þess hvað.Já, svo hérna, útskrifast ég bara úr mannstjórnunni.Já.Og fæð þá þetta starf sem ég er í dag.Já, það stettur inn bara.Það stuttur setna.Já, já, já.Ég veit.Og hérna, og.Sem ég er bara fyrir hljúsundu þá.Já, ég er sem sagt, vinn hjá sveitafélagin Ár Borg.Já.Hérna á Sölfúsi og er manninsaggæg.Já.Þannig að þá fer ég að vinna bara í mannismálunum sem var náttúrulega bara aðeinslegt að fá sko tækifæri á að hérna dífa sér bara í það.Já.Þú veist að eftir námi, því að það var alveg búið að gera mann hljóst svolítið í námi, það er ekkert sjálfsagt sko að fá vinnu við þetta.Já.Þú veist það voru bara, er bara mikið fólk í þessu.Já.Og hérna, þannig að ég byrja hérna og.Og það er þá hvaða ár?Það er kominn til fjögur ár.Fjögur ár?Síðan ég byrjaði hérna.Þetta er 22.Þetta er 22, já.Ég útskaðast þá, manninstjóðunina hafið farið í feimistjálfununa 2020 sko.Já.Úti í London.Þannig ég var ekkert svo sem búinn að gera meira heldur en bara, þú veist, að lesa og hérna og flétta aðeinn námi mitt í manninstjóðuninni þannig sko.Já.Já, einmitt.Já, svo fær ég hérna, fær ég bara vinna hér og þú veist mitt starf er náttúrulega auðvitað bara mjög, við erum mjög lítill mannustöld.Já.Þú veist við erum, við erum í rauninni tvær, við erum fjórar í mannus- og launadöld hérna.Já.Færi launum og tværi mannu.Og hópur hérna fólkinni sem að þeir eru í rauninna þjónusta, er hvað það?Já, það sko starfa um 1100 mann sem sveti við launinni.Einmitt.Já.Og það eru.Já.Hjá sveti við launinni að með minni 38 vinnustöðar sko.Já.Þú veist skólar, leggskólar, heimili, bara þú veist.Já, einmitt.Alls komið sko.Já.Það er frýstundi þegar þú veist það, það er bara, já það er svo margt sem er undist.Þannig að starfstöðarnir eru, bæði eru þar margar.Já.Einna, já, minni er 30 og 40, 30 og hvað, 7, 8.Nei, já, 30, já, miklusleis.Já.Þetta.Og það eru síðan ólíkar innbyrðis.Það eru að.Já, já, mjög ólíkar.Einsum, einsum tegundum.Já.Mára það hefur.Já.Þannig að ég, hérna, við erum bara, sem sagt, mannistjórin og ég erum bara í, þú veist,rosalega, bara í öllu.Já.Það er mér breiðu sviði, mannismála.Og hérna, en ég er með frábæri nefumann sem að eitthvað neins sá mjög flótilega tækifærií.Því sem ég var að koma inn.Já.Koma auðvitað af það.Það var eitthvað að meina að teimi sjálf og náttúrulega vinkilinn.Já.Bara, já.Þessar svona.Þessar teimishugsun.Já.Og hérna.Og að vera með þessa teimistjálfun.Já.Ég hef líka búin að vera í marktjálfun.Þannig að það var svona margt sem ég gæti þér að bjóð upp á.Já.Og hún ekkert nefn bara, þú veist, vildi að ég myndi bjóð upp á þetta.Það var náttúrulega bara frábært.Já.Fá tækifæri til þess.Já.Þannig að hérna.Þannig að við fórum flótilega svona að prjóða okkur áfram með það.Já.Og, þú veist, og kannski stöttumali hefur því bara verið ótrúlega vel tekið.Já.Frábært.Og verið mikið nýtt.Já.Þú veist, hvernig bara, af því ég finnst þetta svo áhverð og ég held að þetta getur verið svo áhverð fyrir morandi marga hlustendur sko sem eru í, þú veist, bara víða á vinnistöðum, stofnunum í sautafélugum og nefndu það.En bara, hvernig fóruð þið eins og af stað með þetta?Þú veist, áhverju byrjuði þið bara það að prófa þig áfram í að gera eitthvað með teimum og svolít?Já.Og það er kannski af því að ég hef bakgrunn sem kennari.Já.Og tengsli við skóluna.Já, búin að vera í sunnlegi skóla og alltaf allt, já.Já, og þannig að það var til dærulega kannski auðvelt fyrir mig að stýga þar inn.Og það voru líka, þú veist, hérna stjórnundur þar sem að vissu hvað ég var að gera.Já.Þannig að það hjálpaðist allt af.Akkurát.Þannig að þeir voru líka spennta að ég kemi inn til þess að vinna með teimunum.Já.En eins og þú nefndir aðan sko, sunnlegi skóli, búin að vera með teimisnálgun eiginlega frá stofnun.Já.Og þú varst búinn að vinna inn í því umhverfi.Já.Hvað var það sem þau vildi þá fá frá þér í ofanlega við það sem þau voru að gera um þeirra?Í rauninni þessa teimistölfun.Já.Og bara ráttjöf inn í teiminn.Já.Þannig að hérna við fórum strax að nýta það.Já.Og það var ótrúlega skemmtilegt.Og ég er alveg að fara inn í, þú veist, ég hef verið að fara inn í alla skólana.Já.Í sveitafélaginu.Já.Já.Á einhverju leiti.Já.Og við erum svona bara, við erum að halda áfram að vinna með það.Já.Lekskólan líka.Já.Svona mikið búin að vera í teimilegskólin.Já.Sunnlegi skóli hefur kannski ekki komið lengst í þessu.Já.Þeir hafa líka verið kannski með mestu áherslu nára á byrjun.Eða svona, þú veist, þeir eru, hérna, búin að vera það lengi í teimilsunni.Já.Og, hérna.Frjóast í jarfiðurinn, getur við sagt.Já, kannski svona, til að byrja með.Svo, hérna, eru hinnu skólanu líka í teimilsunu.Já.En þeir, ég hef ekki farið eins mikið þarinn, en það er bara eitthvað sem við erum að vinna að núna.Já.Þú veist.Þannig, hérna, þannig að það er svona mesta verkefni.Já.Að byrja á öðru skóla núna í höst.Já, já, já, já.Já.Og myndur þú segja bara, þú veist, hvað er mikið af þínu starfi, já, sem fer raunverulega í það að bara styðja við teimi og eða teimisnálgun og teimishugsun?Ég sveita vel, hvað er mikið af þínu tíma að fara í það?Mmm.Það er, sko, það er auðvitað eins mismunandi.Já.Bara eftir hvað er í gangi og eftir ástuðum og fyrir þess.Já.En, hérna.En það fer, það fer drjúðu tími.Já.Af því svo bara fljættast þetta við ráðgjöfina líka.Já.Þú veist, ég fer kannski inn, ég náttúrulega, við erum rosalega mikið í ráðgjöf til stjórnunda.Já.Og, og það síðan leiðir af sig að ég er kannski kominn í einhverja ráðgjöf inn í teimi.Já, já.Eða bara í ráðgjöf til stjórnunda sem nýtir þá eitthvað sem að ég er að tala um.Já.Þess að vinna með sitt heimi á hann.Já, já.Akkurát.En, sko, síðastlega um tvö ár þá hefur þetta verið doldur mikið.Já.Af því að við fórum núna að vera í stóru verkefni.Já.Sem að fór á stað fyrir tveimri árum og kláraðist núna í vor, síðastlega í vor.Það var sem sagt verkefni sem að sunnuleikaskóli var að taka hrátt í á samt fimm öðrum skólumJá.Þjórum öðrum, ég held að það verið fimm skóla í heildina.Já.Á landinu sem tóku þátt í verkefni á vegu um vinnaftillitsins.Já.KI og sambandsistisk hrættæla.Já, þessir þrýr aðeina koma saman og setja þetta verkefni í gang.Setta þetta verkefni í gang.Já.Á hvaðan fórsöndum er þetta sett í gang?Vegna þess að í rauninni það var búið að koma upp þessi svona þessi umræði um að vinnustafa menningin.Já.Að þýrta að bæta vinnustafa menningi í skóla í rauninni.Já, þannig að verkefni leggur út með, heyrðu, hvað getum við í rauninni gert og skoða til þess að bæta vinnustafa menningu?Já.Þannig að það er ekki einhver sérstakur, teimis vingil á því á verkefnunum per se?Nei.Nei. Þetta er, var rauninni þannig að þetta er rauninni bara að verkefni er um veljandi og heilbriða vinnustafa menningu í skólum.Í skólum, já.Og þannig að það voru bæði leggskólar og skólar sem voru að taka þátt í þessu verkefni. Við vorum annar tveikið brunnskóla.Og hérna, og þegar þau fá inn í þetta verkefni, þeim langar að, sem sagt, að taka þátt í þessu og fá verkk færri og allstóð við í rauninni að bæta vinnustafa menninguna í skólunum.Já.Og þau bara hafa samband við mig að því ég var alltaf búinn að vera aðeins inn í hjá þeim.Já.Og spurja bara hvort ég vilji taka þátt í þessu með.Já.Og vera bara, þú veist, alveg með þeim í þessu verkefni.Já.Og sem ég aðeins náttúrulega bara…Já, Sunnleikaskóla.Já.Já, bara skólinn hér.Já.Og mér fannst það náttúrulega bara rosalega spennandi.Já.Þannig að, hérna, og við ákvaðum það, sem sagt, hérna líka bara mannistjóri og ég að við myndum gefa þessu tíma.Já.Því þetta er líka bara form, þú veist, að vinna í svona.Já.Og, hérna, og við ákvaðum í rauninni bara, hérna, Stjórnandur Sunnleikaskóla og ég ákvaðum bara í sammenningu að fara þessa leið að leggja áherslu á stuðning við teimi.Já.Þú veist, allt því að…Sem partur af þessu veljan og vinna menning.Já.Til þess að bæta vinninstæmi.Já.Þú veist, það var markmið og, hérna, og við í rauninni ákvaðum fara þessa leið kannski allt því að líka ég hafði þetta.Já, akkurat.Þetta verkfæri.Já.Og okkur langaði svolítið aðtöfa hvort að það væri mikið hægt um nýtta til þess að veita stuðninginni teiminn á sama tíma, þú veist, og bara að því öll teiminn fengið það.Já.Að það voru við bara svona helt yfir að, hérna, styðja við bæta vinninstæmi.Akkurat.Og velja.Já.Og, hérna, og ég held reyndar að það bara teimisvinni felast ótrúið tækifæri.Já.Í bættri líðan.Já.Í vinnu og bættri vinninstafnæningu.Einmitt. Og kannski einmitt að, til að sara þá þeirri spurningu, og var það þannig, eða ekki, að, sko, þú, við nefndum aðeins í spjallokkar, hérna, að við byrjuðum að taka upp að, sko, að það voru gerðar, sko, rannsóknir í upphafu og enda.Já.Með hvernig ég, og svona, þess að það var útkoman.Verkefninu, verkefninu, svona að þessu stóra verkefni var svona að stýrst af írðunni vinnineftilitinu.Já.Og, hérna, það var verkefnistjóri frá þeim og síðan var, hérna, Sigrun Gunnarsdóttir, professúrli áskola.Já.Sem að var svona að handlega verkefni í rauninni.Einmitt.Og, hérna, og þannig að þetta var allt ákveðið í, sem sagt, samstarfi við þau.Já.Hvernig við ætlum að gera þetta. Við þurftum alveg að útskýra það og raukstýra hvernig við ætlum að fara að þessu.Já.Þetta var ekkert eini þátturinn í sunnleikinskóla. Það var margt annað gert líka.Já.En þetta var kannski stærsti, svona stóri vingilinn sem við tókum.Já. Og þú kannski að taka stærsta boltan í því hvað var þar innleigingu.Já. Já. Og ég sá, það var bara mitt hlutur.Já. Akkur.Að sinna þessu.Já.Og það er, sem sagt, og það er sá um, síðan, hérna, þessum stýruverkefnu að setja rannsóknarstað áður en verkefni hóst.Já.Eftir, til þess að sjá árangurinn.Já.Og hérna, og það máli segja að það voru jákvæða áhrif af öllu, og ég held bara hjá öllum skólunum sem tók þátt í verkefni.Já.Það voru alltaf að gera frá bara hluti, sko.Og aðri skólar er ekkert endilega, já, og aðri skólar er ekkert endilega norgalist um þennan átt, en það voru…Ekki endilega, en einhverjir, það voru einhverjir sem voru líka að vinna með teiminn úr teiminsinu og voru með bara önnu verkefæri.Já. Þannig að þessi vekferð sem að þið voru þáttna í á þessum teimur árum, myndir þú segja að, það sést, að rannsóknum, hún gefur bara ótvíraðar niðurstöru um það að þetta yngripp, ef við getum orðað á þannig…Já.…háði jákvæða áhrif á veljan og vinnustafning.Já.Já.Það er bara…Það er bara það sem við setjum á start í skólunum.Já.Og þetta var eitt af því.Já, og þetta var eitt af því.Já.Emmitt, emmitt, emmitt, ekki bara.Ekki bara, nei, nei.Hvað, hversu, hversu stofan þátt myndir þú telja, nú er ég bara, bara út af svona teimistelunum og teimispælingunum hérna í þessu hlaðarpi.Já.Já, til þess kannski að grípa þannig fókus. Hvað myndir þú segja að sá partur sem að þú í rauninni kemur þá að þarna með teimisingrippið, ef við kallum það það, hafið spilað stóran þátt í þessum jákvæðanýðistöfum fyrir sönleikarskóla?Ég held það bara, það gerði, það, það í rauninni spilaði stóran þátt.Já.Já, já. Þetta, þetta var stærsti hlutinaverkefni okkar, í okkar skóla.Ég mitt, ég mitt.Þú veist.Það kom, svo var ímiðslegt annað svona sem við gerðum.Já.En þú veist eins og bara, hérna, hvernig stjórnendur breyttu svona vinnurlægi sínu og, og hérna, og aðgengjað sér og svoleiðis.Já.Og margt þar, hérna, en þetta var stór þáttur.Já.Og stjórnendur fóri gegnum teimistjálfun líka.Já.Hjá mér.Þannig að stjórnendunni, og kannski ég útskýr aðeins, hvað við gerðum varandi teimisvinnun og teimistjálfunna.Þá, þá byrjuðum við sem sagt veturinn á því að ég held fyrirlestur bara um teimi og teimisvinni.Já.Bara, þannig að allir starfsmenn væru á sumblæsu.Akkurát.Hvað, hvað þetta væri, þó þau væri að vinni í teimum, en þú veist, ég var kannski að koma bara með aðeins saman mikil.Já.Og þá útskýrðum þá svolítið hvað er teimi og, og teimisvinna.Já.Og, og hvernig getum þá teimistjálfun mjögulega verið að vinna með það.Já, já.Þetta starfsfólk er búið að vinna lengi í teimum.Já.Og þekkir það með mjög vel og teimiskennslu, en ég var kannski að koma með svona bara eitthvað auka.Já, já, já, já.Í þessu.Akkurát.Þannig að, hérna, og svo var ég líka bara, þú veist, þá voru kannski þættir en það sem að, var samt, þau þekktu ekki bara eins og Sála Nörgir. Ég var líka bara fjallinn þaði fyrir þessu.Já, já, já, já.Þú veist, hvað.Já, bara hvað er það? Og hvað máli skiptir það?Já.Þannig að, við heldum hérna fyrirlestur og svo ákvaðan við bara í rauninni í byrjun að bjóða bara upp á teimistjálfun. Við vorum ekki að skipja neginn.Það.Og ákvaðan bara að eftir fyrirlesturinn myndum við bara að setja skjál á stað þar sem teiming áttu að skráða sig í teimistjálfunna mér og við búðum að því voru frýr tímar á hvert teiming.Já.Sannsagt.Þrjú skipti eða þrjú klukkutímar eða.Já, þrjú skipti bara.Þrjú skipti.Já.Þannig að hver skipti væri eitthvað eins og.Já, svona umþabri klukkutími.Já.Já.Og hérna, og það var bara fannig, þessu var svo veltekið, kannski af því að þau voru bara svo tilbúin að fá að taka þetta.Já.Að fá einhver aðstöð.Og þekka þig.Og þróa sig.Þú veist, þetta er ekki einhver bara.Það er ekki marga.Já.En hérna, þau voru svo tilbúin í að taka þetta svona sem eitthvað vaxtáttækifæri að þú veist bara, hei, við verðum með það.Þannig að það voru bara öll teimin búinn að skrá sig á klukkutíma.Já.Það var bara þannig, þannig að það var svo gaman að þau voru svo teimunni í þetta.Og hvarta, og hvarta voru teimið þarna?Það voru 20 teimið.Það eru 20 teimið?Já.Þannig að þetta var alveg, tók tölu verðan tíma af mínum, minnum tíma, þennan veturinn.En þetta er náttúrulega samt svo frábært að heyra, sko. Þetta er svo frábær saga og 20 kemur núna bara strax sem ég langar að spyrja um það er, það er til dæmis, en já, en var þetta ekki bara kostnað árangur sem var ekki fólk bara einhvern veginn hafað að næs og eitthvað, hvað með árangurinn?Mhm.Það voru einhverja, var einhverja, einhverja mælingar á því eða tilfinning fyrir því hvernig hann breyktist eða stóði í stað eða hvað?Já.Og með það?Sko, ég, það var aldrei neins svona pæling, þú veist, þetta er bara kostnað, það eru eitthvað þannig, þú veist, og eitthvað að vera að taka tíma frá teimunum. Teimin eru alltaf með, þú veist, sína teimisfundi.Já.Þau eiga að búa til teimissáttmála.Já.Þau eiga, þú veist, það er ýmislegt sem þau eiga að vera að gera.Hvort þið er.Og ég var bara í rauninni að styðja við allt sem þau eru að gera.Já, já, já.Skilju.Já.Þannig að, nei, það var alls ekki, þú veist, eitthvað svona, hérna, eitthvað svona eins og þetta væri að taka frá eitthvað tíma.Já, já.Það var ekki.Nei.Það vætti að fara rauk fyrir því að ef eitthvað er, þá er árangurinn betri. En þá meina ég, árangur, það var talað fyrir eitthvað hvernig við skiljum um árangur.En þá meina ég bara hvernig er þeim að ganga í því að aðfenda sína þjónustu inn í kennstofunum.Þú hefði tökkað það bara þessan dæmi.Já.Þú hefði segjað að þetta, ef eitthvað er, þá hafði þetta bara ennjákvæðir áhrif á þá, á starfsefinna sjálfa, ekki bara veljiðinn og vinnist að menninguna. Það er líka punkturinn sem ég er að spurja þetta.Já, já, já. Ég held að það mig alveg, bara algjörlega að segja það.Já.Já.Þú veist, þau eru bara, þú veist, þetta hjálpaði bara til við margt, sko.Já, akkurát.En auðvitað var ég að leggja róslega miklu áherslu í rauninni, þarna, í byrjun.Það var svona fókusinn hjá mér. Var í rauninni Sálan Öryggið í þeiminu.Já, já.Og svona…Sem var nýtt fyrir þeim, svolítið.Já.Það fyrir bæri.Það var nýtt, sko. En það fannst öllum þeir græða því, sko.Já, akkurát.Og hérna, og við fórum í gegnum svona ymslegt með það, ymsverkefni og svona. Og svo að í rauninni gera tegingssáttmálan að þau, að þau myndu gera hans, sko.Já.Og hérna, og við einfölduðum hann, svolítið, því að höfðu verið að gera þeimasáttmála.Já.Og hann var kannski mjög miðaður meira af, af hérna, bara kennur honum.Já.En að því að teiminn eru náttúrulega bara mjög fjölbriðt, þú veist, þar eru kennarar, þar eru líka fjölskatjálfar, þar eru, hérna, hjálfar og þar eru stundsvílþuar.Já.Þannig að teiminsáttmálinn þarf að ná utanum þennan.Já, já, já.Þú veist, þannig við svona breyttum, breyttum hann maður eins og hérna setjum hann aðeins aðra í sörp, bara.Og hérna, og við ákvæðum bara að í rauninni, þú veist, auðvitað gera, gera hvert teim sin sáttmála og, og hann getur verið alls konar.En, en við setjum svolítið svona ákveðið svona form á hann fyrir alla skólan þannig að, þannig að væri allir að gera þetta svipað.Já.Þú veist, þú veist, það var eitthvað sniðmátt sem að í rauninni öll teimni voru þá að gera á svipaðan hátt.Já.Og var þá lítið augriðis sem þau voru að bæta við, þannig að þetta bara, sáttmálinn, hann var svolítið svona hjá öllum teimunum.Já.Já, hann var svolítið.Það meina formlega sér.En auðvitað, sko, hann var svolítið yfirgrifis með hér.Já.En það var svolítið þeirra að velja hvort þau ætlu að halda öllu inni, sem var hérna.Já, ég veist.Eða kannski bara velja eitthvað ákveðið, þú veist.Já, úr forminu.Úr forminu.Já.Þannig hefðu.Það er ekki bara fyrir hlustinur, sko, þegar maður hugstar um formið á þessu, segjum að það eru bara fjóri kaplar sem að, og það eru svona fjórar vittir sem að þið þurfum þá að vera að hugsa um í sáttmálinum, að þá gáttu við kannski vali, við þurfum ekki endilega að fylla út í allar vítinnar.Já.Þú veist ekki að menna það.Já.Já, þetta er magna.Og þetta og auðvitað snýri svolítið bara af, þú veist, því að skýra svolítið vel hvernig þú ætlu að vinna saman.Já, einmitt.Og auðvitað var ég aðstofið líka bara með, þú veist, að skýra tilganginn og setja sér mark meir og allt þetta.Já.En líka bara svona að skýra hlutverkinn.Já.Og ábyrðina.Einmitt.Þú veist.Og það, hérna, að því að það er líka.Já.Það bara hefur svo rosalega mikil áhrif.Já.Á, hérna, í rauninni ef að þeirra starfsmenn þarf í kulnun.Já.Og, hérna, og það er svona, eða, já, hérna, kannski bara kemur upp eitthvað svona óanægja í vinnunni.Já.Þá, hérna, er það eiginlega svona, það er mjög stofnægt.Það er, mjög stór áhættu þetta er í rauninni óskýr hlutverk.Já.Og, hérna, óskýr ábyrð bara.Já, já, já.Það er að við veist ekki á hverju þú berðið ábyrð í vinnunni.Já.Og við veist ekki hvert hlutverki þetta er náttúrulega.Já.Að það var þetta svona áhættu þettir.Já.Og við veist ekki dæmi um, þú veist, áskorunni sem að þú sást einhvert eða einhver teimi vera með, er varðar sko þetta ábyrð og skýr hlutverk.Það sem að, þú veist, getur líst áskorunni, þú veist, örlítið nánar hverju það getur verið, hvað þetta varðar, hvað þú, hvernig þú hjálpaðið erum að skerpa það og hvaða áhrif þetta hafið í kjöldferði.Já, kannski, þetta var kannski fyrst ef það var hlutverkin. Þá var, höfðu þau ekki, þú veist, ég tók eftir að þá hafðu ekki áður verið rætt svona vel í teiminu og sett inn í sáttmólan hlutverkin.Já, hverðu eru og…Já, hverðu eru og hvernig þau skiptast.Já.Þú veist, hérna í teiminu og hvort það sé samilu skilningur í teiminu á hlutverkonum.Já, hvað er því það eða…Já, bara hverju mennum við bara.Já, hverju mennum við bara.Já, já, já.Skilur, þetta getur blörrast svo mikið og í svona vinna sem svona, þetta er svo, þú veist, þetta er svo þjætt vinna í svona skóla.Já, akkurat.Þú veist, þarna situr teimið allir í sama rými, þú veist, og það er líka saman inn í kennstastofunni.Já.Þetta getur orðið pínu óskýrt.Já.Og hérna, og þess vegna er svo mikilvæg einhvern veginn að ræða það.Já.Og vera alveg viss sem að allir í teiminu séu klárir á sín hlutverki og hlutverki hinna.Já, einmitt.Og hérna, og þetta gildir bæði fyrir þú veist kennarana á stundinspilna.Já, einmitt, einmitt, einmitt.Og eins þá sem kom inn eins og þú veist, þú veist, bara það sé alveg skýrs.Já.Og hérna þar sem að, þannig veitum alveg svettum tíma á stundinni þetta.Já, já.Ehm, hvað var hitt sem að við vorum að tala um?Já, ég reynir sko.Ábyrðinn.Já, ábyrðinn, hlutverkinn og þú veist, eitthvað case eða tilfelli eða það sem þú sást þetta að vera í gangi inn í teiminu.Hvað þú gerir til þess að skerpa því, eða hjálpa teiminu að skerpa því og hvað áhrif hafði það síðan í kjöldfærið?Já.Það er kannski eins og með ábyrðina, að því að í, þú veist, teimisunni þá, og eitt af því sem skilgrinni teimir sem samæli ábyrð.Já.Og hérna, og það eru lagt að skipta verkefnum.Já.En, en einhvern veginn verður teimið að taka ábyrði á útkomunni.Emit, emit.Og, og það var kannski stundum ekki heldur nógu skýrt.Já, já, að það væri samæli ábyrði.Já, að því að stundum er þægilegt bara að vera með sitt og taka bara ábyrði á sínu.Já.Án þess að vera að taka ábyrði á því hvernig þetta allt virkar saman, sko.Já, akkurat.Og þarna erum við kannski að tala um eins og, eins og í skóla, það sem að, þú veist, kennara auðvitað skipta með sér, hérna, fjögum til þess að kenna.Já.Þú veist, og svona, þú veist, þú þarf ekki að vera sérflæðingur öllu.Akkurat.En, en samæla að taki þið ábyrði að því að þessi árgangur sé að læra það sem hún er að læra.Akkurat.Þú veist, ef ég bara svona…Já.Ef ég var bara hendin hérna á það sem er þetta að, já, það er svo gaman að heyra þið tala um þetta vegna og þú lefnir þess að samæla ábyrði.Þú veist, mér finnst það, ég mitt, vera svona, hérna, líkil punktunum einhvern veginn að hjálpa tegum að komast það bara,við erum saman í þessu bát og þú veist, það er ekki hægt að skýla sér undan einhvern veginn ábyrði.Þú veist, það skiptir mig máli hvernig þérgengur með þitt.Akkurat.Þar sé að var þetta heiltar útkomuna, sko.En ok, flott, flott.Þetta er ég að hafa að spyrja núna aðeins að, hversum, ég er að hugsa það, ég er alveg að hugsa þessu upphát hérna með þér og hlutsefndum.Þú veist, ef að stopnun eða vinnustæður væri að reyna að fara að gera eitthvað sipað hluti og í rauninni,og þú varst að gera með þeim í sunnleikarskóla að, þýrðu, setjum við aðeins lítið meir í teimisefæðingu í gang hérna hjá okkur.Því að eitt sjóndalandi getur sagt, já, ég meina, sunnleikarskóli, þau erum náttúrulega búin að vera í svo mikil teimisfinni,þetta var náttúrulega auðvitað bara steinlega á og hún þurfti bara aðeins að koma og tóða smá í einhverja spottaog þú veist, svo bara voru þeir rjúkandi, hlaupandi alveg í fleng og allt var fínt og flott, sko.Og það þýr ekkert fyrir okkur að ætast til þess að við komumst á þennan stað svona glatt, skilju, við höfum náttúrulega ekkert verið mikið í svona teimisfinni.Ég er bara að hugsa, sko, hvernig gerir vinnustæður sem er ekki kannski með þessa sögu sem sunnleikarskólið við hefðiog kannski getur þau deilt einhverjum sögum af því að þú ert búinn að fara í aðra skóla og aðra staðinn í svona teimisfinni,hvað ser þau þar og hvernig gengur?Já, einmitt.Sko, nú kemur upp í hugan annar vinnustæður sem ég er búinn að vera tölvörsneikið á hérnaog það var bara svona, þú veist, stjórnundur voru bara sklendir fyrir því að fá maður inn fyrst í stjórnuntæmið baraað hérna aðeins að skeppa bara á teimisfinni en það var ekki kannski samt búið að vera eitthvað rosa mikil teimisfinna þannig séðauðvitað bara þessi samvinnaÁ þessum stað?Á þessum stað, já, og hérna vinna mikið af stjórnundum í teimifumen það er kannski ekki endilega einhver hugsun aðþú veist, að uppfylla allt sem aðsem að teimi þarf að uppfylla eða eitthvað svolítið, skiljueða meðvita undum hvað það erjá, eða hvað það er, eða hvort það skiptir máli eða hvaðog hérna, þannig ég kom inn þarnaog var bara fyrst með svona efsta stjórnundalægir í raunniþað var kannski tvískipta einsog þar bara byrjaði örgljá svonajá, það er örgljá alveg orðið þrjú árs síðan ég byrjaði þarað vera meðog það, hérnaþannig að það er eitthvað sem ég vann með þeim baraeitt veitur, cirkaog hversu mikið varst að hitta þau?þessu þeim? já, bara svona reglulegakannski, þú veist, ekkertég veit ekki, sexunarfestið kannskiog hversu lengi þá er ég senni?bara eitt svona tímaeitt tíma með mérklokktími cirka? já, cirkaog hérnaþetta var þá tryggjaman þeimogog eitthvað neginnhefur það fróast af þessu vinnustaþannig aðég var eftir veiturinn eftirþá var ég kominn með stærra stjórnmynduþeimi, sem aðeru þá, hérna, svonamillistjórnmyndu líkaplus þessir þrýri, eða? jáog þærvildu bara útvika þettabara fá hýna með og reynaað í rauninni aðhérna svona innlega þessateimis hugsun líka hjá millistjórnmynduogog það sem erótrúlega skemmtilegtað þetta hefursko, gengið ótrúlega vel þarnaogmillistjórnmyndunir núnaer ég, sem sagt var ég að vinna með þeim líkaí veitur, búinn að hittasum teimin þeirraogþau, þær sko, eru baraað taka þetta í rauninninota, þeir eru farin að nota þettaþessi verkfæri, sem ég er búinnað vera að koma innog dæmum slík verkfæri værieitthvað eins og?til dæmis bara að nýtahérna, tekkinntil þess að byggja upp solvæntur í sínu teimiþú veisttekkinn þá í upphæfu fundaði eitthvað soliðistjá, já, og setja smá struktúr áþað, og svonabúa til að skodeltinn sem þú veist meðupplifir sig sem teimiskilur þauog hérna, ogeru farinnar að skobara stýrateimisfundunum á annan háttjáog hérnalíka bara svona hvað var þarvaldebyggun, þú veistinn í, inn á síndöldumþannig að hérnaog þetta finnst mér ótrúlega skemmtilegtaf því að ég byrjaði baraþú veist, með efstarlægirog svo með stærri stjórnum tóen svo er þetta bara tríkla svona niðurog það finnst mérótrúlega gaglegtog það sem aðþað er, segja núnabara fyrir stuttuðurég var að tala á þessar stjórnum tóer bara aðþað var svonaþað var ótrúlega mikið stoltí breytingunni sem eru orðiðá byrjumstofanmenningunnihjá þeimþað er bara svoþað er bara svo margt búið að breytastsvonaþannig að það er ótrúlega gamanog þetta var ekkiþetta er frábært að heyraog hérnaað því sko að því líka gaman að heyrasko voru aldrei lengrivinnustofir sem þú varst með tefinuþað er að segja, voru þetta alltaf bara klukktí mjög sennþað sem gera alltaf upprafiðer alltaf fyrirlusturég fyrir aldrei á staðog ég vil það helst ekkiég vil, þú veist, að því ef það er eitthvaðlátt að segjaþú veisthvað ég segja, dreifir sérþá vil ég að allir stjórnunduallir starfsmenná staðanumfái fyrirlustunum teimilJá, áðurna að fara það stað með nokkurlíka áðurna að fara það stað með efstaleiðNei, ekki kannski efstaleiðen leiðu ég fór aðeins lengraJá, já, leiðu það komi líka svo á að reyna að koma þessumera útJá, að því að hugsun var að reyna aðefla teimilsunnistyrirog hérnaog það, mér finnst það nýtastrúsilega vel í vinninu sem kemur eftirÞað er mitt, það er mittÞað er allir svolítið á saman blasiEn það sem er líka svo áhærtsko að því að fólkum er alls konar skoðiner líka bara áþú veist, hvað þarf mikiðyngrippinn að geða í selvleipan, hvað er þetta mikil tímihvernig fer þetta fram og hvað er verið að geraog eitthvað svona, hvað er teimilselver að geraí rauninu og eitthvað svonaEf við erum komið náttúrulegaí þangar sko, ekki bara að þá að hugsa um okkurhvað þýðir teimi og eitthvað svonaEn að því mér er svo gaman að heyra líkaað ég segja, frá því þúvastir hérna, þetta er hérnaótrúlega lítið sem þú ert aðsko í tímaí rauninu, klukku tími ásex vöngna frestiÞað er ekki tróðast að mikiðí rauninu, þetta getur maður sagt skoað því það er svonaJá, hvað þarf ekki ykkur þá að vera hérnayfir okkur bara heil og halvu dagan og eitthvað svonaog það er barakannski varpað svo sterk ljósi á, nei það er ekki þannigog hérnasvo ég tengi þetta kannski viðminnreynslegum líka er aðég er kannski oftar aðþað er kannskieitthvað af lengri vinnustofum sem ég er að takasem hérna er þá kannski, það getur veriðhalvdagar eða heildagar eitthvað svo leiðisen mögulega þá lengra áminni snertingar inn álengri vinnustofa, þannig aðútveikslan getur að vera mismennandi, en ég eitthvaðsvo frábært að heyra hvað þúert í rauninni að ná miklum árangrivið þaðmeð í rauninni svipaðifyrirkominlega í allstaðarí rauninni takturinn er kannskisvipaður eða hvað, er það réttskiljaðið? Já, skoef þú segir þetta þá er náttúrulegasko, það verður ekki ekkiað geta tekið halvdagar með fólkien það ernáttúrulega kannski það sem stýrir því að ég er barasvona cirka klukkutíma, kannski 1.30eða eitthvað slúið eðis, er bara aðþað er ekki meiritíma, tíma sem þú hafaskiljaðið, það er eiginlegamál, ég vil nú alltaf hafa á milli fundaþú veist, ég segi yfirlegt svona 4 vikurupp myndið 6, þú veist, af því aðhérna, þú veist, ég vil aðþau sé að vinna í því sem aðfórum að, það sem ég var að tala umekki ég sé ekki straxkomin inn aftur, sko, minnst það ekkigera neitt, en kannski upphafið eitthvað svonaað vera með lengri vinnstofu væri geggjað enþað er ekki bóði, sko, í rauninni baraá þessumstarfstöfum, sko, þú veist, fundatímanirer yfirlegt kannski klukkutímiþú veist, það er svona yfirlegtþað sem að teiminn hafaog bara starfsfólkimyndur þú segja að það er ekkijá, þau hafa ekkiekki mikið meiri tíma að þetta, sko, þú veistað ég gæti náttúrulega verið leiðilegkannski að pota bara, já, þetta er nú allt spurningumfórkvámsröðu, sko, já, jáen það er bara svo mikið búið að setja uppsko, tíma, og fundatíma á þessuog hérna, þannig að þaðer bara, svo ertu barasvo ertu bara að kenna, skilur við, eðaþú veist, það er alvegþetta er svolítið öðru vísi, heldur en kannskief við væriþú veist, kannski á öðrum stöðumekki í skólunum, þú veistakkurát, jaspennandi, skoef við færum þetta aðeins, skonú erum við búin að vera að skoða svolítið sértæktmeð þessi verkefnisem við erum búin að vera í, hvað er búin að vera að gera og hvernigmér langar ekki aðeins aðfærafókusin yfir á svonahugmyndafræðilegapælingar og svona áhrifað valda í þinni vekkferðhvað myndur þið dragainn þar, þú veist, hvað er búinn að hafa áhrifá hvernig þú hugsaður um teimiog þú veistjá, einhverjum svona hugmyndafræðilega pælingar þarsko ég held baraþað, þú veistreynsla af því að hafa verið í teiminnskiptir úr svona einhverju móli, það er baraþú veist, að hafa unniðeiga verið að vinni í teiminn þó svo ég hafa ekkert alltkannski vit á því á þeim tímaþá það, þú veist, átta fel í sigþegar það, þá er reynslanrosa mikilvæg, en svo baraþegar ég fer að lesaog fletta ínámenni mínu, í manninstjórnunnien líka bara vera að lesa þáallt í kring úr teimistjálfuninasem átti bara svolítið hugmynda alltafég var alltaf að tóa þetta innþví ég var að lesa og ég menna þegar ég var að lesa baraþegar ég fer í námi út í Londonég held að það sé kannski svonafyrsta sem, þú veist, lagðiðmjög mikið grunn með þessubæði húnhún hefðimjög mikil áhrif á migskoekki bara það sem við vorumsvona, þú veist, allt sem hún var að kennaheldur líka bara hennar persón og hvernig húnsko nýttisína persónuí aðstofanmér fannst það, og hún líkakenda okkur um þaðþað varsvona svolítið wowog getur þú sagt að égsvolítið erfitt að lýsa það í enég veit einhverjum litiðhvað það menna og hérnaég man alltaf eftir bara straxég hyrði henni fyrstég hyrði henni í einhverjum hláðarstætti verið mörgum ára síðanog þá fann ég baraþarna er eitthvaðhérnahún hefði rosalegasterkar nærjaföruog hún nýtir það ósmartog það hefði segjað mikiðþað er útrúlegtgetur þú sett einhver fleiri ára á þaðhvað er það þá sem húnhvernig er hún að beita sérþað er einhverþað næri eitthvaðeitthvað í róog svonaég get ekki útskýrst það núveit það ekkihún nefnar bara svo mikið sterk presensog hérnaen hún talaði líka mikið um það að notasem verðgariog hérnaog maður skinni að hana bara eitthvað svo stertþó hún væri ekki að hafa mörg orðum hlutinaog skinni aðþú nefndir hún skapa róþú veist hérna húnbýr þá frekar til rófergan spennjá algjörlegaog svona og að jafnajá og svona regulérarsvona jafnar orkurnarsem eru í gangiog hérna ég get kannski sagtþví hérna var hérna ég náttúrulegakunni ekkert fyrir fórumekki neittég var bara fulla áhugakunningi neittþú veist það var bara ógsta spennt fyrir þessuog hérnaen þú veist ég vissi ekkert um Sarlandaurikijáég hafi aldrei heyrt um Tekkinþú veist þetta er svona baraþetta var allt nýtten hérnaog það var í þessum hópvoru rúslega mikið af reyndu fólkiþetta var ekkert fólk sem hafi aldreiteimist þá það skoég var bara algjörlega ám að turða þaðog það var alveg pínu erfliðþví að ég fatta alveg út af þaðog hérna hvað er ég að gera hérnaalltafen hérnahún var alltaf með Tekkinregulaen hún var aldrei með það svona styrsteins og maður gerir með teimumþú veist þá stýrir ég því til dæmisog við fjörðum hringinog ef við útskjóðum það fyrir hlustandum aðeinsbara í mjög stundum aðeins hvað Tekkin ervilt þú henda þig hérjá ég segi bara þú veistþað er í rauninni baraþessi spurning sem hver og eittþarf að spjóra sighvernig líður mér í dager eitthvað sem ég vileða þarf að deila með teiminu mínþað er svona kannski mjög einfaltog hérnaog ég gera þannig aðog við fjörðum hringin en hún gerir það ekkiallir mjög velog vissu alvegað þetta er nöðsynlegt að geranema égþá þannig að þú veist þetta var pínumandræðilegtþannig ég var ekkert að taka átt í þessuog hún bögð bara upp á þettaog það tók allir þáttþú veist það var ekkert að fara í hringinþað var bara svona tökum sem á Tekkinog þá bara allir jáen ég náttúrulega gerði það ekkiað því að ég var baraþú veist bara fannst ég ekki hafa nýttég var ekki að fara að segja neitt persónlegtog ég var alls ekki að fara að deilaeitthvað faglegeitthvað um það sem vorum að læraþú veist ég var bara ekki nóg örug með migog hérnaen svofinn ég bara svona ósýnilegapressu frá henniað fara að koma með henniþú veist hún sagði ekki neitten ég finn bara svonahún heldur ekkert ekki að horfa á migen ég bara skinni að það er svo stertað hún átta þess að hlaðiog það er ekki þáttog hérnaog þangað til ég finn mig núna til þesseitthvað tíman hóna að segja eitthvaðog byrjaði þá bara að segjaég veit að ég er ekki að taka þátt í þessuen ég finnst ég ekkihafa þörf fyrir að segja neittþegar þú býðir upp á tjekkinog þá eiginlegasagði hún það sem hefur verið mjög mikiðlært á henni fyrir migog hérna það er, það sagði húnég skilði bara mjög velen teimið þarfað heyra frá þérþannig að þetta er fyrir teimið, ekki fyrir þigakkurat, þetta er fyrir teimið, ekki fyrir migþetta hefur ekki þið með að geraskilðiðen hérnaog svo eftir smástund sáá sama tíma þarf teimið að heyra minnafrá okkur möðurog þetta barajafnaði sko teimiðá núleitniallan hópningþannig að það er fullt af aðilir sem voru á þannig rýmurog það er ekki að pressu frá húnog segja okk, ég ætla líka að taka þetta míðég ætla líka að segja eitthvað að minnaalveg, það gerðistþað voru alveg sumireins og við erum baravið tökum mjög mikið plassog það voru sumir að takadoldið upp doldið mikið plassog þetta er frábær tæmi skoog hérna, og þeir bökkuði alveg tilbakaog ég náttúrulega fattaði baraég var það að gefa eitthvað á mérsko, af því mér fannst ég bara að vera að græðasko, en jáJá, áhugaðurþetta var svolítið mikið lært á mér skoen vorum við ekki komin útfyrir efni svolítiðég var að spyrjaði útiáhugavalda og hugmyndarfæðilegapælingar, þú veisthvað ertu með í bakbókaninn þar semer að leiða þig í dagJákannski bara þettaþú veist, þegar maðurhérna, maður er bara alltaf að lesaog ég, þú veist, mér fannstallt sem að þessar bækunnarhérna, þetta er Peter Hawkins, mér fannstþað var eitthvað að gefa mér mjög mikiðþannig að ég er að nota mjög margt sem aðég er verið að taka það áog Katrinkar, náttúrulegabara, þú veist, og hérnasvo er kannskieldra í rauninniþegar maður er að læra barahérna, kennslufræðina og er að kennaþað var alveg, þú veist, fjallaðin teimi og teimisvinniþó að það var ekki teimistjálfunog þá var það hérnatökmann, þú veistog eitthvað svona, það er miklu eldraen þú veist, þetta nýtist alltJá, akkuratog hérna, jáÞað er að við gætum við þig lengirJá, já, þú veist, það var alltaf einmittSkoég hafa að þú, skoætti að reyna að útskýrateimisjálfundfyrireinhverjum hlustendursem hundur að lýsa teimistjálfumeða reyna að útskýra hanaJáÞetta er í rauninnibara, ég veistfyrir mér er þetta baraverkfærisem aðmargi geta sinnt í rauninniþú veist, þetta getur veriðteimisþjálfarið sem kemur innþetta getur alveg fyrir mér verið líka barastjórnandi teimisinseða hérnaeða einhver innan teimisinsþú veist sem nýtir þessi verkfærienþetta er í rauninni bara eitthvað sem aðþetta er í rauninni bara verkfæri sem að hjálpar teiminuaðná árang í rauninnieða komast á þann stað sem þaðþetta komast áég veit ekki hvortþetta er rétt svovið getum örgulega að tala lengi nefnilega um skilgræningar og pælingaren ein kannski framhaldsspyrtingþarna er skohvaðeða hvernigað maður hugsa um svona leiðtópælingar líkaþú veist að þú nefnir skoþú segir sko að stjórnandi getur sinnt í þessu hlutur líkahvaðendar stjórnandunum að byrja að teimistþá er ég að meinahversu mikið fljættast þessi hlutursaman íhvað er skoðurinninnog hvað eru mögulega mörklarnar millief einhver eru og svo frá þessef við hugseum þetta úrstóli í stjórnandansleiðtópanség held að það sé svo dýrmættef að stjórnandinbýr yfirþessum þáttum og geturnýtt þáen hvað þettafórst að sé einhver skil þarna milliég er svonaskoég held að sé bara fyrir öðruvísief að þú ert að nýta það sem stjórnandiþað getur velurað þú viljið fá samteinhvern utanakomandi líkaen þetta er verkværi held ég sem aðbæðþú getur alveg notað sem stjórnandimér finnst það ekkiþurfa einhvern veginn að stýtti sundurnei, akkuratleiðtólutverkief þú veist að hugsa um þaðmér finnst það ekkiað það er samálaðen ég er kannski ekki alveg búinn aðmynda mér rosasterkarskoðanen þetta er svona það sem kemur upptakk fyrir þaðog ef að hendaprjónaðis við þetta erað þið ert búið að vera meðhuglingibæðir náttúrulega í kringu bara námaþví það er náttúrulega fólk sem kemur í námieða bæði markþálarsem vilja að vika sig yfir í aðþjálfa teimi og eru þá kannski mögulegaað vera auðvitaðan komandi aðilega komið innen svo er alvegog það sá partur, sá hópu fyrir stækkandifinnst mér af þeir sem er aðkoma inn í námi sem eru stjórnundureða leittogar sem eru meðþú veist teimi hjá sérdelt, svið eðaþú veist næsta lag af stjórnundumeða hvað það erog bara hvernig á ég að haldaauðvitaðan um minn hópmitt teimi og hvernig get ég nýtt mér þettafyrir bara teimistalunni þvíog þáég er svolítið komin á þann stað að segjasko, það voru alvegskrifaði greinar og ég harfði bestin sem júog við það bara, já sko, marktalunnisko, góðum stjórnundur bara verðurí dag að kunna eitthvað í marktalunog nú segj ég náttúrulegajá sko, góðum stjórnundur verðurnáttúrulega að kunna eitthvað í teimistalunniþannig ég er svolítið komin þá um hvað það í kontalum á mérsko, bara einhverjuút af því sem að þú varst að segjaeða bara að það harmónir er vel við þaðmyndi ég segja, að skoef þú ert ekki með þettaþú veistþá ertu með minna færiá að í raunin ná því bestaút úr teiminu því, en það er allavega mínsko, og þá er líka komin meiri að krafaað fá okkur til þetta kominti og allt þettaen allavega, jáÞað er þess að bara stjórna að því að éghérna held um eitt sko aðþetta séótrúlega mikilvægtog mín sín er svo að þetta, skoég get ekki, ef ég er til dæmi að segjaað ég sé að vinna með vinnusta í ákveðin tímaogog stjórnandur veit ekkert um teimistfalvunog ætla sér ekkert að koma neittarinnÞað, þáþá, einhvern veginn verður þetta ekki sjálfbærtAkkurat. Ef þú hugsa þetta þannigog sem myndur ég mér til dæmis það sem ég er búinn að veraþar vil ég núna meirakoma bara inn til þess að hjálpa stjórnandumað gera það semtil þess að halda þessu viðog halda áfram að stýðja við. Svo eru þetta, getur alvegorðið, hérna, komast á þann stafog þarft að fá hún utan að komandiog þá getur ég komið inn aftur af því aðþú kannski bara, það er eitthvað orðið skatteða þú nærði ekki að speykla tæmiðút af einhverju, skiljið þauJá, akkurat, og í rauninni, nú þurftu þettakannski verið mynd að það sem ég er að gera núna er aðsko, ég er líkakannan að stilla hausnum inn á milli handanaþannig að eins og ég er svo mikið inn í þvíað ef ég leita þig þástjórnandum, þá er ég náttúrulega kannski líka svolítið inn í þvíog það er stundum erfiðarað sko vera þá aðliörlítið meira utan fráað geta speykla tæmið á þetta eins og húnþað er líka, akkurat, akkuratEn ég held að sé rúsalega mikilvægt aðstjórnandinn sé með þessi verkfæritil þess að getastuft við þetta áframAkkurat, og ég er svorosalega sammálaður hérna vegna þess að ef aðef aðbara eins og þú ert að lýsa svo vel meðí rauninni verkjandi sem búin að vera í varandisvona einhver letið illegingu ájá, og það sem þú ert að stúsaþetta er verið að illegi það svolítið meiritæmis hugsun, ef ég skilji réttþar sem þú ert að fara inn í þessa starfstöðarog vinnistæðief að stjórnandureru ekki með skeinbrað á hvað þettaer, skilning,skeinbrað, þekkinguog einhvers konar færni helst líkaog namna á hvenar er þettaí lagi og hvernar er þetta ekki í lagiað sko ef aðþetta er ekki til staðarþá er mérólíklegt að illegingin gangi velað þú veist það er miklu minni líkara og húnrulli vel ef að stjórnandureru ekki með á nótumþannig að ég er rosalegaþar aðfrá þeim bæjandursíðan þá er þetta top downþetta er stjórnandur verðað vera með skilningog að mínu viti þekkingutil þess að þetta getur síðangengið almennaeða trikla niður ef við getumog mér finnst frábærtað hefa þessa sögufræði með hvernigþað hefur rullaðeins og þessi sem nefndir ekkihinnstæðnis og fóstara sem varekkert endilega mikið þekking en þaðtókstu top down nálgunumog það virkaði velakkurathvernig hérnaskohvernig séritæmisælunum bara að þróastnæstu árinjádraimurinn ennaað þetta náiað verðasvonasvonastærra og meiraog hérnaþað er alltaf að verða meiriþekking eða svonaað bráði að þetta sé tilog að þetta geti hjálpað tilen hérnaenég held að veltisvolítið á því hvernignæst að kynna þettabæði þaðogég held aðvið þarfum að fá fræðarsamfélagi meðtil þess aðþað þarf að gera meirihérsko þar er þetta gert útirannsóknir og hérnaþannig að við vitumfáum einhverjum upplýsingar um hvernig er þetta að virkajá, akkuratog kannski eftir að bætavið spurningarnahvernig séritæmisvinnu þróastnæstu árinaf því aðþessi spurning getur líka veriðjá, ég mennaþurfum við eitthvað á einhverju tæmisvinnuog tæmum við að halda hérá þetta bara alltaf viðog stuttarsværi þar ernei þetta ávægt alltaf viðen þróun er búinn að veraeins og ég sé þettasko og verið gaman að heyra bara þér með þaðog þú veist þetta er baravið erum að lenda aftur afturí því einhver degin að við erum að reynaað glýma við verkefnisem að við erum ekki að ráða viðog þau krefjastmeiri samminu til þess að við ráðumraunverulega við þauog það kalla bara á samminuog það kalla samminu að verður þá að tæmisvinniað vilja á að veraog þú veist tæmisvinna er ekkert kalla lausbara alls ekkiog hún er oft bara, getur verið erfiðog alls konarþannig að sko já á hann alltaf viðnei en hún er í auknu mæliað verðajá meir og meiri þörfhvernig sér þú það?það er alltaf viðog kannski vandamáli er að við erum farin að kalla allttæmisvinnuþað er alveg vandamáliog höldum við séum að vinna í tæmiog það þarf kannski ekki að vera tæmiog það er kannski eitthvað sem þarf vel að skoðaen ég er svo sammálið í aðá sama tímaer þettasvo mikið að aukast að við þurfumað vinna samanog þá er einmitt baraþurfum við að veravið þurfum að kunna þaðog það erer tæmisvinnan góð leiðogog sem sagtstruktúrin í kringum þaðog tæmistjálfininn getur stuttsvo rosalega vel við þaðað rafa þá líka þeirri vegferðað áttast á hvað þýðir þettahvernig fer þetta framhvaða struktúr er þetta sem við þurfum áað halda til að vel gangiog hvað skiptir málialgjörlegaeinmittjáhvað með skonú kom það aðeins fram fyrir í samtalenuhérnaað þú komst líkið námhjá mérí tæmisaflunog hérna nú hljómar þetta að fyndi skoég er að reyna að passa um að gera þetta í eitthvaðeitthvað markastönd enég langar samt að heyra barasko erhvað ef eitthvaðkannski verða greitten er eitthvað sem aðþú tókst með þér þaðansem að hefur stutt við þvíí þeirri vekkferð sem þú er búinn að vera íí þeirri vinni sem þú ætti að gera í dagjá þú veist éghérna mannilega bara ég var ekki kominlengra en þú veist aðþað sem ég gerði þig út í Londonen það var mannilega baragrunnám og hugsunum varalltaf að fara afturog taka meirií tæmisaflunum þú veist klára í rauninniog svo var égnáttúrulega bara fílglöðþegar ég sá að það væri komið nám í tæmisaflunumaf Íslandi þegar að þú byrjaði með þeitt námog það varsvo skemmtilegtog það var á sama tímamidlithjálunmidlíttíman og reyndar fór ég ímarkþjálunég fór svolítið öfugt, ég byrjaði í tæmisaflunumog það svo í markþjálunen það var rauninni bara til að styðja við tæmisaflunumog það var svolítið aldrei að fara að vinna sem markþjálunenþegar þúkemur með þetta nám, þá hugsa ég baraþetta er bara sniltég fer í þettaklára, þú veist, teg meiraog auðvitað var fullt sem að ég var búinn að lærasem að þú fúst yfiren svokom svo margt ofan ásem var algjörlega frábærtog það var svolítið skemmtilegtað það var á sama tímaog ég er að byrja í svo stóra verkefniþannig að þú veist, ég varalveg á fullu bara að tæmistjálfaog kom svo í námi til þínog það varrosalega gaglegtvið vorum náttúrulega barafrábær hópurhérna það varsvona skemmtilegaskemmtileg dinamík í þeim hópog hérna þannig að það varrosalega gaglegt og baraég var alveg fylst með því sem þú ert að gerasvolítið tímaþú veist, það er ekkert svo margir semþað eru í þessu hérnaþannig að maður svona spottar úthverju eru að gera eitthvað í þessuþannig að ég var búinn að fylgjast alveg með því sem þú ert að geraog hérnaog þetta var baraótrúlega gaglegtog ekki sístsvona kannski það sem ég fekkkannski meira hjá þér varæfingin ítæmistjálfunniJá því við vorum að gera svo mikið praktískar æfingarmér fannst það mjög gaglegtog vorum að fara yfiralls konar eitthvað fyrstsem að skipti málega fræðinnog hérnasem var svo mikiðbætti svo miklu viðhjá mér og fyrir migog við erum líka farin að vinna við þettaþú veist, að gera eitthvað í þessuheldur en þegar maður er að læra og er ekkert byrjaðað starfa yfirog mér fannst þaðrosalega gaglegtog ég man sérstaklega eftirég man eftir samtali með þvíég heyrði segjaþetta var stund með líka bara svo góð staðfyrstingjá, ok, jú, ég er að gera þarnaog svo eitthvaðviðbættir sem þú veist að fá að líka staðfyrstingég er að gera fullt að rétturéttum hlutumað því ég var ekkert alveg vissjá, ég man að vera svonaþú veist, maður var alveg baraég var meirið segja að manþá var ég svonaskilur þauen það er kannski af því aðþó það séu námí kringum þettaþá er þetta ótrúlega líkamikið sjálfsnámog sjálfsvinnasegjum við aðeins þarnahvað áttu við með þvíþú veist, þetta er bara ekki svonaþetta er ekki svona mikið námeins og annað nám sem maður fer íþað er ekkiþað er ekkiþað er ekkiþetta er ótrúlega praktistþannig að hérna maður þarf svolítið sjálfureinhvern veginn að vera að diffka sigfinnst mér mjög mikiðog það er baraþað sem ég hef gert og mér er fundistótrúlega dýrmætt en það er baraótrúlega áhuginn einhvern veginnítið mér áfram þaren hérnajáég hef með smá framhaldsspurningu hérnahvað ætti af því aðað því ég alpaðist til að blanda méreða ná mér eitthvað aðeins en ég eitthvaðbara hvað að því ég var að spyrja líka á hannhvað með framtíðina og þú veist hvaðhvernig sér þér svona teimisælan með teimisælunniþróast næsta áraþað var líka að þú veist hvaðþú nefndir sko við þurfum að fá fræða samfélagief við höfum meira einhverjum með rannsóknerstu að meina að það hefur verið gerða meirirannsóknir þá hér á landimeira að tala um rannsóknir sem hafi verið gerðaerlendis líka það en líkahér á landi þú veist til þess aðkomast eitthvað meira hérna innþað væri svo spennandi enskorta það sér svona hérnajá já akkurat en svo fer ég líka að hugsasko hvað er eitthvað annað sem aðþú veist væri hægt aðhérna égbara alltaf líka að hugsa hvernig það er hægt að þróaog pæla hvernig það ernámitt eða eitthvaðkring og það annað bara hvernig getur við svonaunnið að útbraðislinnihérna sko hérna fleirifáir en þetta verk þar í hendunnarskoertum einhverju hugmundir í þvíþá meina umfram kannski það eins ogþú ert að lýsa vel þar sem ert farin að gera meiraþað er að fara inn og hjálpastjórnundum í raunin svolítið aðí einhverjum skilingi getur við sagtþú ert að handleða stjórnundar í þessum öfnumog ég tengi mjög mikið við þaðað ég er með fullt af fólki hjá mérsem er í einstaklingsmarkþjálfinog setjir svona þennan gæsalappaen sko það er ekkert síðurbara handleysla kannskií þessum öfnumumfram þaðnú er ég með þetta nám, er fleiri leiðirsem við getum verið að faratil bregu bóskapinnég reyndar bara að eins ognámið sem þú ert að byggja upp áþað er ótrúlegapraktistfyrirstjórnendurtil þess að fá þessu verkfæliég held að það sé algjörlegaauðvili um þaðað þú geti nýtten til þess að fá kannskiað geta farið að bjóðaupp á þetta baraheilt yfirþá færst þú líka að násvona einhvern veginnsvo mikillir einslu og dýftog þá þarf maður bara að farasjálfur dýpra eða í eitthvað meiraÞá ert að tala út frá ef einhver einstaklingu vittað bjóða upp á þetta sjálfurog faraÞað er mikið búið að verasvona undanfærináður finnst mér alltaf að koma meira og meirasvona teymi, teymi, teymi eitthvað á þúennþá er alveg lurkuraf því er svonavið veitum samt og ekki alveg hvað þetta ereða fólk heldur að vita hvað þetta eren það er kannski ekki alveg rauninnog ég tekta bara líkaeitthvað litið til mínað vera ekki búinn að vera kannskiaktiværi út á viðað preyti ekki ef við getum voruð þannighvað segja fræðin um þettaþannig að þaðég hef alveg inni einhver tækiverðað auka það hjá méren skojá ég bara er að hugsa hverniggeta í ljóksveðin semer að sjá fleiri og fleiri í rauninnivinnu staðivera svona að gæla viðeða vilja þróa meiriteymi snákun, einhvern veginnhjá séraf því að verkefnir er að verða í seglisem við bara ráðum verfið þauá einstaklingslegfili og eðabara kröfundir eru að við þurfum að gera þettaraðar með minnir íslasumog allt þettaog ég haf byrjið meiri ekki aðeinsen sko verkefnin erí rauninni að verða meira og meira krefjandiþannig að það er meira ákall um teimisunnisvondið eins og við nefndum á þaðþannig aðhvernig, já hvernig er þetta að hjálpavinnustöðumhvernig er þetta að skala þaðað hjálpa vinnustöðumað tilinka sér þaðog auðvitað kemur óhjálfkvæmilegaein punktur þannig sem er baragerðu gröndinn, gerðu gröndinnen þar er alvegrosamikið af þekkingum nú þegarum teimispælingarvið vorum aðraðis verða að skoða þaðen auðvitað er einhver tækja frá þér þaren þá líka til að koma í ljóðhvernig hún innviklast bara þeimilega innþar sem aðþað eru einn annar einstaklingur inn í teiminusem að heitirgerfi kalla eða gerfi konasem aðhefur einhverja röndog er mögulega að koma í spurningarer að spekla teimi í einhverjum skilningiog það verður svolítið spennand að sjá hvernig það þróast alltalgjörlegaaf því að það mun alltaf hafa áhrif áteiminþað mun alltaf breytasko, jáþað er bara áhrif af aldrei alveg eins ogteimistjálfari sem kemur innhann hefur ákveðin áhrifog það eru svo mikilvægt að vera með þetta um þaðþú veist, hvað er maður að koma meðhvað er maður sjálfur aðvera með sér, og það getur maður að hugsameð gerfugrindina, hvað er hún að koma meðsko, akkurat, en það var baranýlega samt að koma grein frá Amy Edmundsonsem hún skrifað mjög mikið umSálandurikiog þarsegir hún út frá svona sínumnúverandi gögnumsem hún er að vinna meðgerfugrindin er að grafa undanSálanduriki núna í teimumfólk eru að upplifa, þú veistþað er að verða svona smá brestirþarog það er eitthvað í kringum þaðsko, sumir hann útaf gerfugrindin og það eru ekkiog það er búið til smásvona, ég sé ekki við og þiðog það er líka eitthvað með þaðhérna, stær ég að fara að deilaöllu eða ekki ogþað eru alls svona svona pælingarþarna sem komirþannig að það er náttúrulegaallt sem maður einhvern veginn fær umSálanduriki finnst maður aðhafa fengið frá hannEinn svona persónu, kannskinokkar er mögulega persónu spurningarsvona að við förum að dra í henn til lendingarhérnajákannski eftir með eitthvað skondnaruppákomur sem að þú hefur lendiðhvað gerðist og hvernig bráðstu viðeftir með eitthvað þarNei, ekkert sem aðekkert sem ég mani í fljótu bræði skoJá, miklu frekarerfiðt eða áhugaðarmaður er bara búinn að læra svoótrúlega mikiðá því aðhafa tækifær á því aðvinna með teim og vera í svohlutverki og hérnaog prófa sig áfram með öll þessiverkfæri sem maður er meðog það er alveg margt sem aðþú veist, auðvitað hefuroft komið uppeitthvað krefendi, bæðiþegar maður er svolítið aðhérna innlega tjekkinog hjálpateiminu að byrja að nýta þaðþú veist, þá hefur alveg komið uppkomið upp krefendi aðstaflþví að allt í innufær fólk bararýmiog fær að hafa rött sem aðhefur kannski ekkert haft það í teiminuog hérna, og það getur alveg komið baraótrúlegaofta eitthvað ótrúlega viðkvæmt uppog þá þarf maður svolítið aðaftursega, ég sko, hvernig maður ætlar að breyðastvið því, og hérnaeins og ég segi alltaf, þú veist, því svona tjekkin er baraþetta er bara tækferði til að deilavið erum ekki að breyðast við innufyrir en þá eftir ákannski, ef það er startog hérnaþannig að það getur alveg komiðbara mjög svonaerfið að rasta þérog ég maður eftir einu þess að maður baraviðkomandiþá hafum við bara mistið einhvern ákomið sérþað er náðu, sko, og það kemur uppog þetta verður svona, það verður svonakrefjandi bara fyrir teimið, einhvern veginntakk af þvísvo, hérnaer líka það sem mér erum þundistmjög lært án sigog áhugavert og er oft krefjandiþað er, ég læti yfirlegthérna, teimið faraá línunasvona, til þess að sínahvert öðruog býði bara til svona ímyndaða línuá gólfinu, bara það semog býði teimið um að fara á línunatil að sína hvert öðru hvað það stendurhvert salur hann á öðrukinujá, já, jábara, hérnaþar sem þú setur línuna sem skala um saman öðrukinuskala bara annað hvort þegar ég upplifa ekkert öðrukiog fullt öðruki hinn um einuog svo ferði bara þinn staðog þarf ekki að segja neitt, þú bara sínir hinnhvað þú stendurog þetta getur alveg verið töf, skoog vinna svo úr þvíjá, svo þarf maður að vinna úr þvíaf því að, hérna, og það er alveg oftbara sem aðþetta kemur alltaf öðru í sútheldunum þegar teimið er að tala samanþú veist, það er svo auðvilt að segjabara, jú, ég er bara góðurég er bara, aðja, það er alltaf lemmiég er góðen svo þegar þú þarfst að sína þaðsvona myndrang, getum við sagtþá verður það alltaf öðru í sigog upplifir það að fólk er heiðalegtfólk er rosalega heiðalegt í þvíþað bara getur ekki farið á ránkan staðjá, þannig að það er mögulega heiðalega heldur en það væri í orðinmiklu heiðalegajá, akkurátog það getur alveg verið þannig að stjórnandiupplifir fullt öðru ekki en það er einhverju teiminusem eru bara undir miðjusjá, akkurátog stjórnandi vil ekki að fatta þaðekki að fatta þaðog þá þarf að ræða þaðog skoða þaðkrefjandiaf því að þarna kemur, af því ég spyr alltafhvað hérna, hvað ferður til þess aðkomast hanganog þá hérna, og þá getur komiðalls konar viðkvæmduog það er svona, maður þarf að ná að vinna úr þvíen ég veist þetta... en rosalega gagglegtþetta er mjög gagglegtjá, en þetta er rosalega flott að heyra þig lýsa þessuvegna þess að þarna, og ég vonaað hlutist er alveg gamanog gagnað að ég heyra svona þessar sögursko, af því að þetta er svonafrábært dæmi umí rauninni áhrif aðelega eins ogeins og þíninn í þessuað sko, að stilla uppsvona aðstæðum og ég rauninað krefja teimið umað fara inn í erfið samtalog spurningi sem kemur að þarna, já minnum aðgetur þúgetur alveg að láta þið teimið taka svonasamtal? Já, það verður alvegeitt sjónur að það er bara, maður þetta baramaður þetta bara, jáog það er áðan líka að við varst að tala um skoverkværi fyrir stjórnendur, til dæmisað því aðhérna, eins og þúkentir okkur nú mjög veler, og mér varst að, ég fekk það svonaí náminu af því að er mjög sterkt sko aðhvernig maður er að hallast inn í teimiðmeð þar sem maður kemur uppog þarf að ræðaen það er náttúrulega yfirleikt skofrekar tilneyingi ástjórnendum að hallast séralls ekki inn í teimið fyrir að vandamál komuheldur taka það einhvern veginn út fyrirog ætla að leysa það einhver starf annar stvarog hérna, enleiðum maður er farin að gera þetta inn í teimiðjáþað er svo gaglagt, og það er svo miklu árangúsíkaraumhvittog það er bara það, þegar ég fór að hugsa núnaþegar ég fór að segja þetta sko að verkværi stjórnendurað geta gert þaðog þóra að taka samtalifrábært að heyra þettajá, ég finnst þaðþetta komið báðan ég náðu ekki nefnaþetta er eitt af þessum verkværinumsem að stjórnendur þarfeinhvern veginn að hafajá, það er svo margt gegget sem er búin að vera að segjasem ég held að sé svo mikilvægt fyrir fólk að heyrabara frábærtheyrðum við erum alveg að faraað klára þettaskoá hvað sviðin finnst þér þú vera helst svona að vaksa þess að þaðégveit ekkiég vonandi er bara að vaksa í þessu ljútverkiþú veistog mér langar þaðmér langar aðfá áfram tækifæri til þessuaf því ég get alveg sagt að ég bara er ótrúlega hefnaað þengja tækifæri til þess að vinnameð þettajáþú veisten það er þannig að þegar maður er einhvern veginn aðþrói sigog vaksa í ykkur svonaþáverða spurningan alltaf fleiriþú veistmaður ferast á dýpur og dýpurenef við ferum að loka þessuhvað hérnajáhvað er framöndan hérnabara í þessu náttúrulegabara að holda áframég ætla að fara aðeins út fyrir sveitafélagimér sé haustþannig að það er svolítið sem aðkannski kom út úr þessu verkefnisem ég er búinn að vinnaþannig að ég fæ að fara á nýjan staðjá, spennandiþað er bara spennandibara mér personlegaog þar fæ ég að vera með fyrirlesturog sem sagtsíðan þeimishalvinni framöldinnijá, spennandihér í sveitafélaginuer ég að fara inn í annan skólasem ég ætlum svona mikiðþú veist það sem ég er svonaætlum að taka þetta aðeins hérnafyrstum dögumað bjóð upp á markvistþannig að það verður spennandi líkaí annan skóli sem leggur miklu áslöpunjá, spennandiþannig að hérna það er bara verið gamanjá, spennandiþannig að það er búinn að vera alveg frábært að fá því þetta spjallog ég er bara ekki nokkru vafum að þetta sé baramjög gaglegt og áhafitt fyrir mjög margahlutstöndur, þannig aðeinniglega þakkir fyrir komin í þáttinnjá, vonandi bara nýtist þettaog takk kærlega fyrir migþetta var hérna, þetta var áskorun en hérnaen mjög gamantakk

Anna Valgerður Sigurðardóttir

mán. 17. ágú. 2026, 08:48 · 1:25:43

Enn fáum við nýtt sjónarhorn á teymisþjálfun. Að þessu sinni er það Anna Valgerður Sigurðardóttir, mannauðsráðgjafi hjá sveitarfélaginu Árborg, sem deilir sinni reynslu. Hún færir okkur fjölbreytt sjó

Samantekt

1. Í þáttinum deilir viðmælendur sínum reynslum af kennslu og teimisvinnu í skólum, þar sem áhersla er lögð á mikilvægi samstarfs og bein samskipti þróast í teiminu.

2. Komin er skýring á því hvernig reynslan af að kenna í skólum hefur farið saman við þróun teimishugsunar og þess hvernig kennarar hafa aðstoðað nemendur í sínu námsferli.

3. Rætt er um hvernig teimistjálfun hefur áhrif á bæði sjálfsmynd og starfsmannahyggju í teiminu, þar sem aðferðir eins og "tjekkið" eru kynntar til að auka heiðarleika og traust innan teymisins.

4. Lokaniðurstöður þáttanna benda til þess að teimisvinna sé ekki aðeins nauðsynleg, heldur einnig vænleg til framtíðar í skólakerfinu, þar sem meiri áhersla er lögð á þjálfun stjórnenda og mönnunar í teimisvinnu.

Lykilorð

Anna Valgerður Sigurðardóttir
Teymisþjálfarinn
0:00 0:00
♪