Meðvitund um eigin fordóma & viljinn til að læra

Einar Svansson og Sigrún Lilja Einarsdóttir, kennarar í fjölbreytileika í stjórnun á háskólastigi hjá Háskólanum á Bifröst, fjalla um eigin reynslu af því að verða meðvituð um eigin forréttindablindu